每個幼兒園都會設置自然角或植物角,種植,一直都是每個幼兒園永恒的課題。本期,小編就帶大伙去看看關于種植,我們可以做些什么:
關于種植,可以用一些和環保相關的主題,如:我是環保小衛士、智慧樹、植物的生長等等。
孩子對大自然的植物總是充滿了好奇心,開展種植主題活動,可以培養孩子們的動手操作能力,幼兒的意志品質、生活技能都可以得到良好的發展。
樹 元 素
樹,是每個園所里經常用到的環創,制作樹的裝飾可以有很多種:牛皮紙、氣球、彩紙等等,都可以做成一棵好看的樹。
樹·人↑
制作材料:牛皮紙
適用區域:公共布置區
伸天大樹↑
所需材料:彩紙
適用區域:植物角
智慧樹↑
所需材料:牛皮紙、彩紙等
適用區域:繪本館、閱讀區、語言區等
春天的小樹↑
所需材料:氣球、彩紙等
適用區域:角色扮演區、語言區等
自然角
每個園所的自然角可謂是“植物的海洋”,具有特色的自然角或植物角,也是提升幼兒園“逼格”的重要方式,小編在此推薦一些創意自然角,給大伙們參考一下:
其它植物環創參考
石頭盆栽↑
所需材料:石頭、花盆、泥土、水彩、筆
小果樹↑
所需材料:松果、樹果、樹枝
插花↑
所需材料:飲料瓶、丙烯、水、花卉
蜻蜓↑
所需材料:豆莢、水彩顏料、樹枝
親子互動——播種
活動目的
知道春天是播種的季節,能積極參與種植活動,體驗勞動的樂趣。
在種植活動中感受春季的明顯特征,親近大自然,萌發對大自然的喜愛之情。
活動準備:
關于種子發芽的科普資料若干份;
小花盆一個(可以是手工制作或是市場上買的小花盆);
準備一些種子(豆苗、瓜果的種子、雛菊種子子等);
園藝小工具,如小鏟子、噴壺、化肥、一次性手套和塑料袋等。
活 動 過 程
教師和幼兒科普:春天是播種的季節;
幼兒在家長和教師的陪伴下,觀看種子生長的相關資料,激發幼兒對種植的探索興趣;
幼兒在家長和教師的陪伴下,拿著工具到種植區內之前的科普材料種下種子,并為自己種植的盆栽起一個名字;
幼兒每天都觀察并記錄種子的生長過程,體驗種植的樂趣;
從種植過程中,了解到植物的多樣化,進而進展其它的科學活動,如:光合作用、植物的果實等科學活動。
注:
(1)、幼兒在使用種植工具時家長和教師需做好相關監護,切勿因工具使用不當而傷到孩子;
(2)、幼兒自由分組進行種植,可以和家長或自己的好朋友一起去種植,發現了什么或遇到什么問題可以相互交流。教師隨機指導、及時鼓勵表揚并用照片記錄孩子們活動的點點滴滴;
(3)、若是在戶外種植,需注意一下天氣情況,帶好防曬防雨用具。
小老鼠的菜園
以下資料來自新店鎮小湖幼兒園,
如需轉載,請與小編聯系,謝謝!
活動目的
自然角不僅可以美化環境,還是孩子們親近自然,科學探究的地方,繪本是以圖文并茂的形式,反映兒童生活為主的兒童圖書,兩者看起來不搭但是卻可以通過活動得到相關聯系,同時讓孩子們體驗種植的樂趣,激發孩子對植物的探索興趣,一舉兩得。
準備材料:
《一園青菜成了精》、《14只老鼠系列》繪本;
各種環創材料和種植工具
活動過程
鼠小弟的菜園成精了
1、運用繪本《一園青菜成了精》,激發幼兒對種植蔬菜的興趣;
2、嘗試著將繪本里的蔬菜“搬”到自然角,并制作小彩旗插在他們的陣地上,四周用柵欄圍起,每天照顧、觀察蔬菜,并做記錄。
胡蘿卜和土豆大作戰
1、利用廢舊的奶粉罐涂色,制作成一個個精美的種植器皿;
2、將胡蘿卜、土豆分別種植在土、沙、水里面,猜測哪個長得快,并把猜測畫出來;
3、讓幼兒留心觀察并記錄植物的長勢,最后驗證猜想結果。
老鼠和他們的故事花園
1、與孩子共讀《14只老鼠系列》繪本,激發孩子對大自然的探索興趣;
2、移植觀賞性盆栽,并把每天在故事花園里觀察到的、想象到的記錄下來,制作成觀察種植小書、故事畫報。
鼠媽媽的百寶屋
設立工具區,提供觀察、勞動材料,利于幼兒參與觀察和種植飼養活動。鼠媽媽的百寶屋里為孩子們提供了噴壺、吸塵球、水桶、小型鐵耙三件套、茼鏟、滴水壺、起苗打孔器、放大器、量尺、畫筆、畫本等操作材料。
關于種植的主題活動還有很多,小編就不在此一一列舉了。如果你喜歡我們的文章,如果你還想知道更多,記得長按掃描二維碼關注我們喔!小編隨時歡迎您的咨詢!
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